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教育计划的部门旨在为基督复临安息日会的学校认证,并在公立学校系统培养教师,以及在教育和相关领域的研究生学习。

该单元的概念框架是建立在主题 - “教师服务的多文化社会全面准备”,并提供教学和评估系统的框架。十五概念框架的成果在教学的各个方面和评估系统,以帮助学生获得知识,技能和性格的明确成为有效的教师。

教师教育课程是高校教师教育的美国协会的成员,它是由教育的阿拉巴马州立部门,教育的基督复临安息日部门的大会,并为教师教育资格认证全国委员会(批准NCATE)。

遇到 学院

专业:

  • 生物教育专业(学士学位)
  • 小学教育(理学士学位)
  • 英语语言艺术教育(学士学位)
  • 健康/体育教学P-12(学士学位)
  • 数学教育(学士学位)
  • 音乐:工具性教育P-12(学士学位)
  • 音乐:声乐/合唱教育P-12(学士学位)
  • 宗教教育(学士学位)
  • 社会科学教育(学士学位)

补助:

手册:

一些课程,你可以采取:
ED 130:定向教学
入门课程,其中包括美国的教育体制及制备和质量为成功的教学所必需的在公立和私立学校的概述。学生将参与公立学校教室课堂观察和参与。前提入学教师教育和EN 112。

2小时

ED 254:历史哲学与教育的社会基础
教育的历史,哲学和社会学基础的研究。特别重点将放在解决在美国学校的文化多样性所带来的挑战的方法。先决条件:EN 112和ED 130。

4个小时

ED 300:课堂教学组织与管理
分析与实现自足,nongraded和multigraded设置有效的课堂组织。有效的纪律,灵活的分组模式,健康课堂气氛策略进行了研究。先决条件:编130和240,并接纳教师教育。

3小时

学校 新闻

[MEC ID =” 117440“]

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(CAEP成分5.4 | A.5.4)
  1. 对P-12的学习和发展的影响(部分4.1)
    老师工作样本
  2. 教学效果的指标(组分4.2)
    6天实习 - 实习生性格 - 2017年秋季
  3. 用人单位和就业里程碑的满意度(组件4.3 | A.4.1)
    十大网赌网址雇主汇总数据
  4. 完成者的满意度(组分4.4 | 1.4.2)
    橡木完成者
  5. 早期现场经验评价栅1个1- ED200的复制(下降2017)
  6. 早期现场经验评价栅1个2- ed240的复制(下降2017)

结果测量

  1. Graduation Rates (initial & advanced levels)

47%的毕业率的机构。

 

  1. Ability of completers to meet licensing (certification) and any additional state requirements; Title II (initial & advanced levels)

在教育领域的所有毕业生达到的阿拉巴马认证要求的状态。

 

  1. Ability of completers to be hired in education positions for which they have prepared (initial & advance levels)

去年学术2016年 - 2017顷采用如下:

9教学在各自的领域

1追求研究生

1是不是在他的领域工作

 

  1. Student loan default rates and other consumer information (initial & advanced levels)
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7000复临BLVD
亨茨维尔,AL 35896-0001
硕士学位或博士学位 私人的 两者(FFEL / FDL) 违约率 年度2014年度

14.7

2013财年

13.1

2012财年

12.5